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智库分享:谁是“留守儿童”数量增加的罪魁祸首?

录入:2015-08-03 15:31   文/杨牧青    编辑:牧青网络

 

 

留守儿童是令人心痛的一个字

留守儿童,是指父母双方或一方外出到外地打工而自己留在农村生活的孩子们。或者说是在城乡二元结构发生巨变时期,因父母进城谋生、创业、为国效力不能亲自照料孩子生活而将孩子托付他人监管形成的孩子们。

留守儿童一般与自己的父亲或母亲中的一人,或与隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。2012年9月,国家教育部公布义务教育随迁子女超过1260万,义务教育阶段留守儿童数量为2200万。然而到了2014年,据中国青少年研究中心的一份调查数据说,我国目前有6000多万以上的留守儿童。短短的两三年,留守儿童的数量就急剧增加,这个数字比快速增长的GDP不知大了许多倍,真令人心痛啊!儿童是未来,儿童是祖国的花朵,这是中国的一个大问题,怎么来着实的解决呢?难道让关爱留守儿童的高歌继续还要唱下去吗?

 

留守儿童是社会不能稳定和谐发展的原因之一

来自全国农村留守儿童状况调查的一组数据显示,51.7%的留守儿童父母都外出务工,40.2%的父亲外出,8.1%的母亲外出。近半数父(49.6%)母(42.2%)在孩子6岁之前就离家外出务工,46.5%的留守儿童的留守时长超过2年,32%超过5年。另外,留守儿童意外伤害比例高,生命健康遭受威胁。49.2%的留守儿童在过去一年都发生过意外,18.6%的少女性侵案都发生在留守儿童家庭。同时,留守儿童情感需求难以满足,容易出现心理疾病和人格障碍。相比物质和金钱,他们最需要的是学习辅导和父母陪伴,长期留守的儿童容易产生孤独无助感,经常出现自卑、烦躁等消极情绪,长大成人后留下不良的心理、性格烙印。

我国目前背离《儿童权利公约》、《未成年人保护法》、《义务教育法》中 “儿童享有拥有家庭的权利”、“与家人团聚的权利”、“有权受到父母良好的照料”、“有权利接受义务教育”等权利规定的这种现状尤为突出,6000多万留守儿童加上数以亿万计“进城返乡”流动大军,直接关系社会的稳定和谐发展。甚至有专家断言,随着暑期和新学期的到来,2015年7月份以后留守儿童将再一次的成为“流浪儿童”新来源(注意,流浪儿童比留守儿童更可怜!),或被社会不法分子、没有良心道德观念的人操纵走向犯罪。一切为了孩子,百年大计,教育为本,这是中国的问题,在继续推进深化改革大局中怎么来解决呢?请智者付诸行动吧!

 

留守儿童问题一定要得到及时解决,不能停留在或陶醉在口号喊叫中!

通过错综复杂的社会现实调查和各种数据、心理学、社会学等研究表明,致使留守儿童数量逐年递增不减、逐年急剧增加的根本原因是户籍管理制度不合理、不公平,问题、漏洞很多,特大城市、大城市对外来人口的适龄儿童义务教育设置不合理。 城乡一体化建设“国策”是非常的好,人人都可以出彩,人人都可以享受中国特色社会主义制度带来了的优越性。但是,户籍制度不改变,问题不对治,漏洞不就补,因体制问题造成的户籍制度不公平,将人人平等的基本权利给硬性的划分为不同阶层的户籍待遇,农民、干部不同的户籍在现实生活中有着很大的差异,致使城乡一体化建设的伟大蓝图滞后,行如蜗牛,并且由此造成大量进城“新创客”的孩子们不能跟随父母亲在其所在的城市生活,孩子们就不得不加入“留守儿童”的大群体中去。

哇哇的几声啼哭,生命由此诞生并开始成长。虽然这个世界很苦,但是他(她)们还是来到了这个“苦中有乐”的多姿多彩世界。他(她)们的眼睛光亮无比,晶莹彻透,毫无一点儿的私心杂念,因为他(她)们长大了还要去实现、继承中华民族伟大复兴的使命。因此,他(她)们成为跟随父母亲进入特大城市、大城市生活的“城市儿童”。但是在适龄上学时却有一个致命的问题,由于带着泣血字眼的罪魁祸首“外来人口”的原因,适龄儿童义务教育就不能及时就地落实,依法教育成了空谈,各种不平等、不合理、不人性化的条条框框、证件办理在爱国、创新、包容、厚德等美好词汇“耀眼”下成了一种戏虐式的语言!

可怜的孩子们不得不再一次的啼哭着离开父母身边,以祖国未来更美好的蒙童心态加入了返乡的大潮中,去追逐属于自己的儿童梦想——我要上学,我要上学!至于,父母亲能不能陪伴着“祖国未来”则成了睡梦中一个温馨的事情了!(本文作者杨牧青,著名书画家、国学智慧研究者,中国文化艺术发展智库发起组建人、学术主持,转载请注明出处。)

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